关于职业教育工作的考察报告

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　　为了搞好我校职业教育工作，完成上级下达的招生任务，5月23－24日，学校安排职教处一行五人到ＸＸ、顶效进行了为期两天的考察。我们考察了ＸＸ职中、ＸＸ教育局、顶效深兴职业学校、顶效教育局，其考察情况如下：
　　我们的第一站是ＸＸ职中。该校创建于1992年，当时招收学生200名，开设种植、畜牧兽医专业。后来由于全国职业教育疲软等因素，95年坠入低谷，当时没有生源，教师没有事干，只好改办初中。通过努力，初中教学质量非常明显，曾经名列全县前列。以后又以州电大为依托，办了医、农、工商、法律班，但很艰难，学生留不住。为了寻求出路，2000年，与驾校联合办了驾校和汽车维修班，效果很好。后与北京交通技术学校联办，特别是文校长到韩国培训学习之后，汽修有了长足的发展。92年到03年十一年间，学校得到的资金仅13万元。后来与韩国一所学校达成联办协议，现在有二十多人到过这所学校。汽车修理已成为学校的骨干专业。
　　面对沿海缝纫专业学生需求量大的特点，通过出去联系得到企业的支持给学校输送设备，又与天津的职业学校联办，效果非常好，这个专业也成了学校的骨干专业。
　　学校收费很低，职业高中所有费用每学期650元，如果读联办中职学校则按照所联办的学校标准收费。
　　现在学校在校生1600多人，其中初中生只有100多人，下学期转到其他学校就读。学校现有省外联办学校四所，省内两所。今年职业高中和中职招生人数为1000人。教育局已与乡镇辅导站签订了完成招生指标的责任状，学校返回给输送生源学校每人100元。现有国家的补助，勤工俭学已不是重要的解决学费的渠道。
　　近年来，为了打造专业教师队伍，学校大量选派教师到职业学校和培训机构进行培训，学校的教师几乎都参加过职业技能或者职业教育基础文化课的培训，有的还不止培训过一次。
　　我们第二天又参观了文校长的一百多亩的香菇基地。
　　24日下午，我们到顶效深兴职业技术学校参观考察。这是由深圳一个职业介绍所黄坚在顶效创办的职业学校。这个学校的优势在于就业面很广，他们可以根据学生的情况安排到不同档次的企业就业。从劳动力转移到中高职学生就业都有很多渠道。我们有较大的合作空间。我们商谈了办学的相关事宜，对方表示到我样进行考察。
　　后来我们又从顶效开发区教育局的角度了解到深兴职业技术学校的情况，得知州教育局和开发区对他们都十分肯定，并特批土地100多亩让他们建校。在其间，我们到过ＸＸ教育局，见到了分管职业教育的邱局长。作为教育局的领导，邱局长和顶效的杨局长都认为我们学校比较特殊，最重要的是没有师资和实训设施，只有采取与省内外学校联合办学的模式办学，并依托高中进行招生。其办法为严格控制高中录取分数线，在分数线下的通通发职高录取通书，与联办学校联合开设职业课程，可以在高二年级进行分流，到联办学校继续就读中职。这其中的关键问题是加大宣传力度，并给报读职业高中的学生以优惠。
　　我们与ＸＸ职中无论在一年级或者高三分流都可以达成合作。高三年级的可以到天津就读，并在春季参加2008年春季升入高职的考试，这是学生极有利的选择，比补习更
　　快捷和实惠，费用共2500元。不参加或者考不起的学生学习一年，获得中职文凭。
　　通过这次考察，我们有很多收获，增长了见识，特别是对职业教育有了很多不同的认识。对于我校职业教育发展的问题，我们建议如下：
　　一、我校由于没有开办职业班的师资和设施，目前主要办学方式还是联合办学。我校已与重庆江南职业学校达成了联合办学的协议，并已经分流高一、二年级学生70人到该校就读，但该校的收费没有勤工俭学或者“零”学费的优势，学生选择就读需要一定的经济条件，所以我们考虑再寻找其他费用较低的学校或者勤工俭学形式的学校进行联办，供学生作多渠道的选择。6月上旬拟对省内两三所学校进行考察，以达成联合办学协议。
　　二、鉴于我校普通高中与职业高中合二而一的实际，我们在招生中要加大宣传力度，即是在招生中让学生高中落选或者将来高考困难的学生选择职业高中。学生进入我校职业高中后有两种选择：一是我们在职业高中班开设与高中同样的课程，并根据职业教育的特点加开职业技术理论课，让联办学校提供专业教师授课。学业结束后直接参加高考报考高职院校或者推荐参加中职学习一年后再就业。二是选择能够到联办学校学习专业课程，确定就读专业，有目的的学习专业理论课程，可以在高二年级选择到联办学校学习，获得中职毕业证书。同时也可以继续在我校学习，参加高考。
　　三、为了确保今年完成职业高中的招生任务，希望教育局对各乡镇学校进行大力宣传，并对各学校下达职业高中指标，签订目标责任状。我们以培养学生职业综合素养为目标，用最合适的方式对职高学生实行最有效的管理。有一项调查表明，职业学校最