我校机关作风纪律效能整顿活动开展以来，本人通过第一阶段的认真学习，更加充分认识到新时期加强机关作风纪律效能整顿的必要性和重要性，进一步提高了贯彻、执行党的路线、方针、政策的自觉性，思想政治觉悟和政策理论水平有了明显的提高；在对照检查阶段，通过设立意见箱、发放调查表、召开座谈会、个别谈心、自我剖析、开展民主生活会等形式和渠道，在自己找、组织帮、同志提、群众评的过程中广泛征求、认真查摆到了自己在机关作风纪律效能方面存在的缺点和不足。
一、存在问题
（一）理想信念方面。对发展道路的曲折性认识不足，表现在一旦有国际重大事件、国内个别丑恶现象与自己的理想信念撞车时，自己的情绪不稳定，有怨天尤人和牢骚情绪；另外，作为领导干部，在工作中还不十分善于运用人们“理想信念”这一“精神支柱”去点燃同志们的内在激情、推动工作，存在“两多一少”现象：对同志们布置硬性任务多，具体指导多，但用理想信念激发大家工作热情、鼓舞士气相对较少。
（二）理论学习方面。我在学风上和学习效率上还存在很大差距。主要表现为，放松和忽视经常性的理论学习，有时理论学习被动，缺乏自觉性。以普通党员身份参加所在党支部活动和党小组生活坚持的不好，缺乏主动性。在坚持个人自学方面也有很大差距，往往是以会代学、以工代学的情况多，真正静下心来专门学习理论较少，存在着平时学习抓得不紧，用时才急急忙忙看书本，临时“抱佛脚”的问题。
（三）工作作风方面。存在着一些不深、不细、不实的问题，突出表现在五个方面。一是对抓工作落实上还不深入，忙于临时事务，对教学、教研工作整体运行机制谋划不深。二是安排布置多，深入科室、班级督促指导少，多数工作停留在听汇报、看材料、召开会议上。三是调查研究少。四是脱离了教学一线，对教研及教材建设工作投入的精力不多，听课制度没有很好坚持。五是服务群众的意识还不够，对于涉及教职工切身利益的问题，尤其是教职工关注的热点、难点问题，解决的还不到位。
（四）业务工作方面。存在创新意识和执著进取精神力度不够的问题。突出表现在三个方面：一是在落实科学发展观、实现学校教学教研水平的快速提升方面，谋划不够，措施不够得力。二是思想观念、工作方法还习惯于传统的思维方式和工作模式，思想解放不够，创新意识不够。三是对教学中心工作研究不深入、不系统，往往只重视了学校行政研究安排工作的具体完成和落实上，忽视了用新视角和视野去审视，去创造性地开展工作，在实现教学、教研水平的快速提高上还有很大欠缺。
（五）廉洁从政方面。虽然能够比较好地遵守党员干部廉洁自律的有关规定，自觉遵纪守法、廉洁从政，但满足于大事不违规、不越线，有时存在着要求自己不严、标准不高的问题，陪客、应酬较多，在履行节约、保持艰苦奋斗传统方面还有很大差距。
二、整改目标
（一）进一步坚定共产主义理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观。
（二）进一步加强理论学习，提高理论素养。
（三）进一步加强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
（四）进一步强化宗旨意识。
（五）进一步发扬批评与自我批评的优良作风。
三、整改措施
（一）加强理论学习。着手制订一个切实可行的学习计划，准备有计划、有要求、有目标、有重点地搞好理论学习，积极参加支部学习，紧密结合思想和工作实际，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，加强世界观改造，从党员先进性的高度，掌握理论精髓，并学会用新学知识分析问题，判断是非曲直。在学习中做到“三个结合”，把学习政治理论和学习高等教育理论结合起来，同指导实际结合起来，把学习理论、武装头脑与整顿思想、改进作风结合起来，着眼于对学院建设、改革发展实际问题的理论思考，不断提高自身政治素质和运用理论分析解决实际问题的能力。
（二）加强党性锻炼。坚强的党性观念是党员先进性的根本要求，党性观念就是要坚持党的先进性，站在党的立场上，维护和坚决执行党的政治纪律和组织纪律。作为一名党员干部，要始终坚持坚定的理想信念，坚持不懈地为党的最终理想和阶段目标而努力奋斗。要时刻牢记“两个务必”，自觉发扬党的优良传统和作风，宽于待人，严于律已，积极参加组织生活会、民主生活会，坚持理论学习制，坚持民主集中制，自觉维护班子的团结和统一。
（三）强化宗旨意识。进一步树立全心全意为人民服务的宗旨观念，把“三个代表”重要思想和科学发展观体现到具体的工作之中，贯彻到全心全意为人民服务的实践之中。把“群众答应不答应、欢迎不欢迎、